第二天一早，秦家来了两波客人。
陆虹影带来了省队合作的编舞，他认为秦姝现在既然不能训练，先和编舞老师交流一下，进行着后续事宜也不错。
另一边是秦姝的邻居小粉丝——那个年仅十岁的花滑爱好者加加，本来秦姝父母那天在冰场应了退休老教师的邀请，准备改天上门拜访，不料人家先登门了。
小姑娘听说秦姝崴了脚，缠着父母非要来看姐姐，一家人早上七点半就整整齐齐出现在秦姝家门口。
他们正好遇见陆虹影，准备顺便听一节免费的编舞课。
秦姝昨天睡得晚，窝在床上眼皮直打架，不想起床，被秦振宏强行背到客厅沙发上，勉强摆出一个机械的笑应付这一屋子客人。
那编舞老师一来就开始工作，打开一个笔记本电脑摆在茶几上：“一个月时间不足编排出一套全新的节目，只能从之前的表演改编，我带来了不少资料，你看看想用什么风格的？”
听到这话，秦姝清醒了几分，既然她心里已经有了打算，当即就跟陆虹影带来的编舞直说了：“我想自己选曲。”
编舞老师震惊：“你已经有想法了吗，准备选什么？”
这个老师是L省舞蹈协会副会长，合作的对象有省滑联和几家花滑俱乐部，水平放在L省是数一数二的。
如果想要更好的编舞老师，那就只能往国家队看。
国家队与YDA、全国舞协都签署了合作协议，这两个机构里面熟悉节目创编、音乐解析的那都是真正的顶尖人物。
秦姝：“我想用《敦煌》。”
编舞老师疑惑半天，不确定询问：“闫老师的那个敦煌？宝姐用过的那个？”
秦姝点点头。
华国文化传播向世界后，很多国内甚至华裔选手开始尝试选择国风曲目，比如梁祝，卧虎藏龙，平湖秋月等都取得了不错的演绎效果。
编舞老师对眼前这位五官生得很华国气韵的小姑娘有此选择并不意外，而且国内比赛肯定不会对本国曲目压分。
但毕竟国风曲目往往与历史接轨，选手通常需要积累了一定的经历和乐感后才能将这些曲目演绎得淋漓尽致。
编舞老师目光投向陆虹影，来的时候这位教练说了，小姑娘虽然上冰早，但刚系统训练才一年吧，没参加过任何比赛就这么有主见了？
陆虹影回一个“还能怎么办就依她吧”的眼神。
秦姝等两个人眼神交流完，开口继续说：“另外我希望把分值高的跳跃编排在节目后半段。”
根据国际滑联的打分规则，放到节目后半段的跳跃基础分会乘以1.1。
谁不想吃这个福利？但选手的实力和体力是前提。
陆虹影听到这个要求有点懵，好家伙，你这小姑娘是冲着冠军去的节奏啊。